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第1题
“学习”的定义有所裨益，因为它强调了两个关键性学习要素：第一，学习不是单纯的智力开发、知识积累
，而是建设个人的有效行动能力;第二的内容是下列哪项
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A.学习是一个过程，它会增强个体和集体取得自己真正想要的结果的能力
B.建设这种有效行动能力，通常需要大量的时间
C.它是指人和动物在生活过程中获得个体行为经验的过程
D.学习是人类(个体或团队、组织)在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动，学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越
第2题
下列各项对专家理解中，不正确的是（)。
A.某一特定领域中具有专门技能、知识和经验的个人或组织
B.一般是评估机构从外部聘请的个人或组织
C.专家的工作具有一定的独立性
D.专家可以代替评估师工作
第8题
（）主要是由团队合作的程度所决定的，团队建设、跨团队跨职能合作、知识经验共享、学习型组织的建立等团队素质是团队高绩效的决定因素。
A.组织绩效
B.个人绩效
C.团队绩效
D.组织绩效和个人绩效
第10题
企业想要突破以个人为核心的创新系统带来的“个人很强，组织很弱”的局限性，最关键的是（)。
A.以师傅带徒弟的形式加强学习
B.对员工进行系统创新方法的培训
C.通过集体的精心设计进行隐性知识显性化
D.个人成功经验的总结
