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第1题
要规避服务风险，我们要做的时刻谨记下列哪几项（）
A.客户是企业能蓬勃发展的基石
B.作为贝壳人，要始终谨记客户至上的价值观
C.提供更好地服务给到我们的客户
D.服务是无形的东西，不用太在意
第4题
铃铃铃，午餐时间到，小A老师和几个同事聚在学校饭堂同一张桌子吃饭，还经常大声对着讲话，可他们的安全距离都不够1米，这是恰好你去饭堂拿饭，你会对他说（）
A.小A，聊什么呢方便我坐下来一起聊吗
B.小A，你们赶紧的分散吃饭，要时刻保持一米距离，不聚餐
C.小A呀，你要单人单桌吃饭，避免人群聚集，做孩子们的好榜样
D.小A，教职工人员应取餐会办公室就餐，尽量避免面对面就餐，保持距离，就餐不讲话
E.我和小B说：看，他们都聚一起了，我们几个也聚在一起吃饭吧
第5题
星期一，A老师埋怨说：“萱萱在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的？”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育幼儿，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有
第8题
星期一，A老师埋怨说：“萱萱在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认
真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的？”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育幼儿，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……” 请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时，应遵循哪些原则？
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第9题
下列关联词填入句子中，最恰当的一项是（）老师经常教育我们：“（）你们现在还小，（）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想（）这样，你们（）能担当起建设祖国的重任
A.虽然……但是…… 既……又…… 只有……才……
B.虽然……但是…… 如果……就…… 只有……才……
C.既然……就…… 如果……就…… 尽管……才……
D.因为……所以…… 既……又…… 只有……才
第10题
下列关联词填入句子中，最恰当的一项是（）老师经常教育我们：“（）你们现在还小，（）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想（）这样，你们（）能担当起建设祖国的重任
A.虽然…但是… 既…又… 只有…才…
B.虽然…但是… 如果…就… 只有…才…
C.既…就… 如果…就… 尽管…才…
D.因为…所以… 既…又… 只有…才
