题目内容
（请给出正确答案）
A.要培养幼儿的创造性，教师就应适当设计自由开放的游戏学习活动，并提供各种操作材料
B.在操作活动中，教师应说明活动的主题，提出明确的要求
C.在探究活动中，当孩子的积极性很高时，为提高效率教师应建立布置困难型的探究任务，提供讨论与展示平台的办法
D.在教育中，要做到兼顾幼儿发展的全面性，必须寻求与之相匹配的活动内容和教学方法
答案
A、要培养幼儿的创造性，教师就应适当设计自由开放的游戏学习活动，并提供各种操作材料
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A．无论医师科研动机的好与坏，只要未经过患者的知情同意，都是不道德的
B．患者有支持医学科学发展的义务，故医师有权利这样做
C．若告知，患者多数不会同意，科研没法进行保障，不利于医学的发展，故不告知在道德上可得到辩护
D．若告知，患者会产生不必要的心理负担，不利于原来疾病的治疗，所以不告知符合不伤害和有利原则
E．临床科研的医师动机是好的，若告知会产生不好的结果，所以案例中的做法无论是从动机还是结果考虑都是最佳的
有可能共同拥有一项专利权的情况有（）。
A.甲在乙的组织领导下完成某项发明创造
B.甲受乙的思想启发完成发明创造知识产权法案例分析
C.甲完成发明创造所用的资料是从乙单位的内部资料中购买的
D.将乙未完成的一项创造继续完成
A.教学反思具有积极的效果，这是教师专业发展的重要因素
B.王老师上课时，对学生的认知基础没有了解清楚，所以备学生是上好课的决定性因
C.教师要学会设置合理的教学问题，做到启发诱导，调动学生学习的积极性
D.在教学活动中，教师应尽量利用学生的已有经验，通过多种形式的感知，从而更深刻、全面地掌握知识
E.教学要遵循由易到难、由已知到未知的认识顺序，这样学生的能力才能得到充分发
罗林洛克啤酒的独特包装
20世纪80年代后期，美国啤酒业竞争加剧，罗林洛克啤酒通过独特的包装策略摆脱了困境。
罗林洛克啤酒使用一种绿色长颈瓶，并漆上显眼的艺术装饰，使包装在众多啤酒中引人注目。部分消费者认为瓶子是手绘的，因为瓶子的独特有趣而愿意把它摆在桌子上;还有消费者认为装在这种瓶子里的啤酒更好喝。
该公司也重新设计了啤酒的包装箱，重点突出它的绿色长颈瓶与罗林洛克啤酒是用山区泉水酿制的这个事实。包装箱上照片质量很高，色彩鲜艳、图像清晰，消费者很容易从30英尺外认出罗林洛克啤酒。
包装使罗林洛克啤酒具有了高贵的品质感，塑造了品牌新形象，且对增加啤酒销量发挥了巨大作用。
请认真阅读上述材料，回答以下问题：
从包装策划的三大要素(外形、构图、材料)谈罗林洛克啤酒的包装设计为什么能够成功？这个案例对你有什么启发？
A.第一次授课时，王老师违背了量力性原则
B.王老师一开始在引导学生回答问题时，所用语言过于宽泛，引导性不强
C.第二次授课时，王老师做到了理论联系实际，帮助学生更好的理解了学习内容
D.王老师第一次上课失败，说明王老师教学水平不高，不是一名合格的老师
E.王老师第一次授课时启发不当，忽略了学生的思维特点
A.社交需要
B.地位和受人尊重需要
C.沟通需要
D.生理需要
分析思考该案例并回答下列问题:
1)从战略高度如何理解珠穆朗玛电子商务网站与微软公司的合作？
2)该案例体现了网络营销中产品策略的哪些方面？
3)从该案例中你还受到哪些启发？
