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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

孔子提出的不愤不启,不悱不发的著名教学要求,体现了（）

A.启发性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.巩固性原则

答案

A、启发性原则

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第1题

启发性教学原则中，“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话里。这一著名的教育要求是由大教育家孔子提出来的。（)

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第2题

苏格拉底“产婆术”的教学原则与孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学原则相一致。（）

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第3题

提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.朱熹

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第4题

孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（)教学原则。

A.直观性

B.启发性

C.巩固性

D.因材施教

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第5题

提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（)。

A.孟子

B.孔子

C.老子

D.荀子

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第6题

在《论语•述而》中，孔子提出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”的启发性教学原则（）

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第7题

孔子提出了学思结合的教学原理，他认为要“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。（)

孔子提出了学思结合的教学原理，他认为要“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。()

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第8题

启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（）提出来的

A.孟子

B.朱熹

C.孔子

D.王夫之

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第9题

据《论语》所载，孔子教人， “不愤不启，不悱不发”，后《学记》又提出“道而弗牵，强而弗抑.开而弗达”的教学要求，这都是强调了教育的（)。

A. 理论联系实际原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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第10题

孔子“不愤不启,不悱不发”和柏拉图“助产术”同开东西方启发式教学的先河。（)

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第11题

我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《孟子》

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