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[单选题]

组织开展一岗多能岗位资格培训，实现各岗位员工（）具备涵盖工种的操作技能及资格

A.50%

B.70%

C.80%

D.100%

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第1题

（)是指根据岗位职责、岗位任职资格所要求岗位员工达到的知识、技能、能力要求，对照岗位员工所存在的不足和差异，找出培训需求。

A.绩效分析法

B.问卷调查法

C.访问法

D.岗位工作要因分析法

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第2题

在岗培训又称在职培训，是为了提高员工技能和绩效，或出于员工转岗、晋升、取得岗位资格等需要而进行的培训。（)

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第3题

站区安全生产工作负责本站区的安全教育培训工作，制定安全培训计划，按计划开展员工岗位安全技术教育培训，配合做好特殊工种、关键工种的岗位培训取证工作，严格持证上岗。（)

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第4题

建筑业农民工技能培训主要围绕砌筑工、架子工、钢筋工等建筑业关键工种开展。除（）外，均为其培训内容。

A.安全生产常识

B.职业基础知识和岗位操作技能

C.文明礼仪常识

D.普法维权知识和日常城市生活培训

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第5题

生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的（），熟悉有关的安全生产规章制度、安全操作规程和本岗位的安全操作技能等知识。

A.从业资格

B.安全生产知识

C.学历和技能

D.检测能力

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第6题

不属于企业主要负责人安全资格培训内容的是（)。

A.典型事故案例分析

B.国家有关安全生产的方针、政策等

C.安全生产管理知识和方法

D.岗位操作技能

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第7题

员工岗位作业规程和实际操作技能的培训内容及考核方式由（）自行确定

A.所属单位

B.机场公司

C.航空公司

D.设备厂家

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第8题

教师()制度，是指国家对教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得该岗位职务的程序等方面的有关规定的总称。

A.职务

B. 聘任

C.培训

D.资格

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第9题

（）适用于岗位划分较粗、岗位之间存在工作差别、岗位内部的员工之间存在技术熟练程度差异的企业和部门。

A.一岗一薪工资制

B.技能工资制

C.一岗多薪工资制

D.提成工资制

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