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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

孩子对你讲述他和其他孩子之间的事时()

A.让他一边去玩

B.没有表示

C.认真听并询问

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第1题
三岁的孩子不愿让父母喂饭是因为他没有对父母产生最够的安全感和信任感。()

三岁的孩子不愿让父母喂饭是因为他没有对父母产生最够的安全感和信任感。()

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第2题
下列选项中属于替代强化例子的是()

A.孩子吃饭不认真就饿他一顿

B.惩罚一个孩子,让另一个孩子看

C.当孩子乱砸玩具时,拿走他正在玩的玩具

D.孩子一哭闹家长就答应其要求

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第3题
当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为 ?
当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为 ?

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

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第4题
感官敏感期间下列描述是正确的?()

A.准许孩子去抓捏他认为喜欢的东西,只要没有危险就可以

B.不打扰孩子“听”外面的世界。不以成人的想法去揣测孩子的听觉感受

C.强制性地要求儿童节约

D.让孩子更多地去观察和体验并耐心地和孩子一起观察、分享感受

E.扶物可行走二至三步

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第5题
王某所在团队的领导非常关心员工的家庭生活,去年领导知道他的孩子逃学,并让他请假到学校去,后来还关心问孩子怎样了并对孩子取得学习上的进步表示高兴。这种领导属于()类型的领导。

A.爱管闲事

B.重视团队成员

C.干涉他人生活

D.顾问

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第6题
王某的领导总是安排时间和他沟通,去年领导知道他的孩子逃学,专门让他请假到学校去,后来还关心地问孩子怎样了,并对孩子取得学习上的进步表示高兴。这种领导属于()型的领导。

A.爱管闲事

B.重视团队成员

C.顾问

D.干涉他人生活

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第7题
孩子因为触觉敏感抗拒肢体辅助,老师应该怎么办()

A.让很多孩子与他进行肢体接触

B.让孩子坐下来学习认物、命名

C.老师逐渐与孩子建立良好的关系,让孩子慢慢接受与老师的肢体接触,比如击掌

D.首先询问家长,收集孩子在触觉敏感方面的信息,同时查询一下孩子在其他感觉系统方面是否存在敏感的情况

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第8题
【单选题】下面属于负强化的例子是()。

A.惩罚一个孩子让另一个孩子看

B.孩子乖乖吃药后就不去医院看病了

C.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具

D.孩子表现不好就饿他一会儿

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第9题
孩子不喜欢被碰触,当其他小朋友靠近他时,孩子就会尖叫,其他小朋友自然地躲开这属于负强化里的()

A.逃离

B.逃避

C.两个都是

D.两个都不是

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第10题
If a child says he dreams of winning a Nobel Prize, you should encourage him instead

A.A.如果一个孩子说他做梦获得了诺贝尔奖,你不能嘲笑他,反而应该劝告他。

B.B.如果一个孩子说他梦想获得诺贝尔奖,你应该鼓励他而不应该嘲笑他。

C.C.如果一个孩子说他有崇高的理想,你应该劝告他,而不应该嘲笑他。

D.D.如果一个孩子说他梦见赢了诺贝尔奖,你应该鼓励他,而不应该笑他。

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第11题
你帮助你的孩子提高他的社会技能,发展他的独立性,让他认识到良好饮食习惯、自我控制能力的重要性,培养孩子的自信,你也与另一半开始学习为人父母的各种技能,对事业、前途等工作安排的重新适应,请问这体现出哪一个阶段的家庭发展任务()

A.学龄期阶段

B.学龄前阶段

C.婴幼儿阶段

D.青春期阶段

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