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[判断题]

数学学习是一个特殊的认识过程它当然要受制于一般的认识规律。()

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第1题
教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的特点是()

A.直接性、引导性和简捷性

B.直接性、被动性和简捷性

C.间接性、被动性和简捷性

D.间接性、引导性和简捷性

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第2题
教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是()

A.直接性、引导性和简捷性

B.直接性、被动性和简捷性

C.间接性、被动性和简捷性

D.间接性、引导性和简捷性

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第3题
教学过程是一个特殊的认识过程。()

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第4题
思维是人们对事物的一般特征和事物之间规律的认识过程,它具有两个基本特征,即()和()。

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第5题
体育教学过程的特殊规律是()。

A.认识规律

B.社会制约规律

C.动作技能形成规律

D.教与学辩证统一规律

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第6题
认识运动的总规律表明()。

A.认识是一个反复循环和无限发展的过程

B.认识的发展过程是直线式的发展过程

C.认识的发展过程是封闭式的循环过程

D.这个过程是波浪式前进和螺旋式上升的过程

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第7题
教学过程的本质是指()。

A.教学过程是一种特殊的认识过程

B.教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程

C.教学过程是一种特殊的认识过程,又是欣赏美和创造美的过程

D.教学过程是一种特殊的认识过程,又是以认识为基础促进学生发展的过程

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第8题
欣赏()是一种审美活动,它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。

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第9题
辨别一种认识是不是真理,就看()。

A.它是否有用

B.它是否被公认

C.它是否反映了事物的本质及其规律

D.它是否经得起实践的检验

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