题目内容
（请给出正确答案）
A.儿童发展进程中存在共性特征
B.皮亚杰强调学生的积极主动性对学习的影响
C.儿童是具体而微的“小大人” ，要用成人的思维考察儿童的思维
D.儿童认知发展的阶段不同，其思维特点也不同。教师不只是关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“教师除了检查儿童答案的正确性之外，还必须了解儿童得出这个答案…”相关的问题
儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。()
A、强调游戏的社会性本质
B、游戏能引领儿童发展的新趋势
C、游戏反应儿童的认知发展水平
D、游戏是同化大于顺应的一种不平衡状态
A.经典条件反射实验
B.操作性条件反射实验
C.观察学习实验
D.潜伏学习实验
A.教师应遵循组织学前儿童艺术教育活动的基本原则，根据已选择和确定的教学内容和教学方法，精心设计艺术教学过程的各个环节
B.在教学环节的设计方面，音乐、美术和戏剧这些不同的艺术领域有着不同的要求
C.除了要设计教学过程的各个环节和步骤之外，教师还要设计出必要的活动准备
D.活动准备的内容包括物质准备和经验准备
E.教师还可以设计“延伸活动”环节，作为课堂集体教育活动的补充
用“道德两难故事”引发儿童道德判断，了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是（）。
A．皮亚杰
B．柯尔伯格
C．埃里克森
D．弗洛伊德
A.要通过各种教学活动，运用多种教育手段和方法，对儿童实施品德教育
B.教师应结合知识的传授，对儿童进行思想品德教育
C.教师要以身作则，严格要求自己，为儿童树立良好的榜样
D.教师在教学过程中，可以忽视思想品德的教育
