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[判断题]

数学概念是反映数学对象本质属性的思维方式。()

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第1题
“数学是锻炼思维的体操。”作为概念是否正确?()

参考答案:错误

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第2题
()是数学的细胞。

A.数学判断

B.数学概念

C.数学思维

D.数学推理

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第3题
数学概念是一类事物的空间形式和数量关系方面的()在人脑中的反映.

A.性质

B.特征

C.一般属性

D.本质属性

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第4题
数学学科核心素养本质上反映的是数学的思维品质,基于核心素养的数学课堂应立足于学生思维品质的培养而成为“思维之树常青”。()
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第5题
由于数学抽象性、逻辑性特点决定了数学教育中幼儿的()发展。

A.思维方向

B.思维动作

C.思维水平

D.思维方式

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第6题
文学与数学分别来源于哪种思维方式()A、艺术思维B、逻辑思维C、科学思维
文学与数学分别来源于哪种思维方式()

A、艺术思维

B、逻辑思维

C、科学思维

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第7题
儿童的数学概念获得方式是逐渐由“概念同化”为主发展到“概念形成”为主的。()

参考答案:错误

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第8题
某生证明数学中某一命题、定理,他运用数学符号和概念进行推导和求证。这属于()

A.动作思维

B.形象思维

C.抽象思维

D.发散思维

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第9题
数学教育内容中蕴含的()是促进幼儿思维发展的积极因素。

A.概念

B.情感

C.数量关系

D.空间关系

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