教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：注意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景和社会实践中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析与化学有关的一些简单的实际问题。根据以上材料，
简要回答下列问题：
（1）请运用生活经验和初中化学知识，分析铁生锈的条件以及铁制品的保护方法。
（2）在讲解"金属资源的利用和保护"

（1）
①铁生锈的条件为：铁与氧气和水接触。
②铁制品的保护方法有：加保护膜，如刷油漆、涂油、电镀等；加入其他金属改变其组成，如调整铁的含碳量等。
（2）
①引导学生从一些熟悉的现象中发现问题，通过寻找解决问题的方法，学习课本上的知识，并将课本上学到的知识与实际结合起来。
②发挥学生的主体作用，多设计学生活动，使学生通过对采集资料的处理和对实验探究活动的观察和分析，获得新知识。