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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为获得护士医院感染防控行为的准确资料，研究者可采用（)

A.参与式观察

B.半结构式观察

C.非结构式观察

D.非结构式访谈

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第1题

某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性，他每天用一小时的时间去教室随机

观察师生互动行为，并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是（）

A．参与式、结构式观察

B．参与式、非结构式观察

C．非参与式、结构式观察

D．非参与式、非结构式观察

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第2题

某研究者以教师身份参与高中一年级某班的课外活动，在活动中观察研究可能出现的偶发事件。这种观察属于()

A.参与性结构式观察

B.参与性非结构式观察

C.非参与性结构式观察

D.非参与性非结构式观察

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第3题

某研究者以教师身份亲自参加某班级的课外活动，在活动中隐蔽地观察研究偶发事件。他的研究应属于（)。

A.参与性、结构式观察

B.参与性、非结构式观察

C.非参与性、结构式观察

D.非参与性、非结构式观察

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第4题

研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，使自己成为被研究群体中的一员的观察方法是( )。

A.非参与式观察

B.参与式观察

C.结构式观察

D.非结构式观察

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第5题

某校“小学生自主学习策略”研究小组成员依据“小学生自主学习课堂观察记录表”互相观摩课堂教学,开展课堂观察研究。这属于（)。

A.半参与性、结构式观察

B.半参与性、非结构式观察

C.非参与性、结构式观察

D.非参与性、非结构式观察

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第6题

没有先期具体设计要求的观察类型是()。

A.结构式观察

B.非结构式观察

C.参与式观察

D.非参与式观察

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第7题

某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动，到某小学开展了分时段分项目课程教学的系统观察。

这种观察属于（）。

A.参与性、结构式观察

B.参与性、非结构式观察

C.非参与性、结构式观察

D.非参与性、非结构式观察

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第8题

在收集资料时，观察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察，这种方法称为()

A.参与观察

B.非结构式观察

C.局内观察

D.结构式观察

E.非参与观察

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第9题

在收集资料时，观察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察，这种方法称为()。

A.参与观察

B.局内观察

C.非参与观察

D.结构式观察

E.非结构式观察

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第10题

根据观察内容性质的不同，间接观察又可分为()

A.结构式观察和非结构式观察

B.参与观察和非参与观察．

C.实验室观察和实地观察

D.物质痕迹观察和行为标志观察

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