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[单选题]

某校“小学生自主学习策略”研究小组成员依据“小学生自主学习课堂观察记录表”互相观摩课堂教学,开展课堂观察研究。这属于()。

A.半参与性、结构式观察

B.半参与性、非结构式观察

C.非参与性、结构式观察

D.非参与性、非结构式观察

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第1题
翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力

A.鼓励学生积极发表个人见解,创造良好的课堂自主学习环境

B.丰富课堂教学手段

C.明确自身任务,自己学习

D.组织教学活动,丰富课堂内容

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第2题
促进教师教学技能发展的策略主要有()。(A)开展微格教学(B)从事课堂观察(C)反思教学实践(D)形成

促进教师教学技能发展的策略主要有()。

(A)开展微格教学

(B)从事课堂观察

(C)反思教学实践

(D)形成教学案例

(E)开展行动研究

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第3题
将课堂教学时间分为个体学术学习时间、专注学习时间和课堂分配时间,其依据是:()?

A.关注的范围

B.时间的价值确定性

C.学习者自主利用时间的多少

D.教学时效的高低

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第4题
将课堂教学时间分为个体学术学习时间、专注学习时间、学校分配时间和课堂分配时间,其依据是:()?

A.教学时效的高低

B.关注的范围

C.学习者自主利用时间的多少

D.时间的价值确定性

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第5题
学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形势

D.课堂教学

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第6题
为了研究某小学生的求助意识和求助行为,选择了设置的游戏情境观察,这种研究方法是()。

A.随机取样观察

B.活动取样观察

C.时间取样观察

D.事件取样观察

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第7题
混合式教学包括线上自主学习和线下课堂学习两部分。()
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第8题
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。A.课堂情

学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形势

D.课堂教学

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第9题
‏下列哪个方法方法不属于课堂互动?()

A.课堂讨论

B.微信答疑

C.学生作品展示

D.自主学习

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第10题
混合式学习一般是指()两种学习方式的有机整合。

A.在线学习

B.面对面的课堂学习

C.协作学习

D.自主学习

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