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[主观题]

3到6岁儿童学习与发展指南

3－6岁儿童学习与发展指南颁布于()。

A.1989年

B.1996年

C.2001年

D.2012年

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第1题
《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布时间是____年，《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是____

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第2题
教育部2012年10月25日发布了《3—6岁儿童学习与发展指南》。（)

教育部2012年10月25日发布了《3—6岁儿童学习与发展指南》。()

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第3题
《3－－－6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。（)

《3---6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。()

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第4题
《3～6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。（)
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第5题
为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿？请说明理由。

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第6题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是A.阅读兴趣、习惯的目标要求

《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是

A.阅读兴趣、习惯的目标要求

B.早期书写行为的目标要求

C.良好生活习惯养成的目标要求

D. 初步阅读理解能力的目标要求

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第7题
《3—6岁儿童学习与发展指南》规定3——6岁幼儿社会学习与发展的主要目标：人际交往方面有哪些（)

A.愿意与人交往

B.能与同伴友好相处

C.喜欢并适应群体生活

D.具有初步的归属感

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第8题
《3-6岁儿童学习与发展指南》哪一年颁布?
《3-6岁儿童学习与发展指南》哪一年颁布？

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第9题
《3－6岁儿童学习与发展指南》是哪一年颁布的（)？

A.1989年

B.2001年

C.2010年

D.2012年

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第10题
2012年10月我国颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》，强调儿童的科学学习是在解决实际问题的过程中
发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和__________。

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