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[主观题]

2012年10月我国颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》，强调儿童的科学学习是在解决实际问题的过程中

发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和__________。

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第1题
教育部2012年10月25日发布了《3—6岁儿童学习与发展指南》。（)

教育部2012年10月25日发布了《3—6岁儿童学习与发展指南》。()

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第2题
《3－－－6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。（)

《3---6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。()

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第3题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中提到：幼儿的科学学习是在()中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。

A.学习科学知识概念

B.探究具体事物

C.解决实际问题

D.科学实验

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第4题
《3－6岁儿童学习与发展指南》是哪一年颁布的（)？

A.1989年

B.2001年

C.2010年

D.2012年

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第5题
2012年10月15日，教育部发布（)，体现了国家对我国3－6岁儿童学习与发展的方向引导和质量要求。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行草案)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《幼儿园管理条例》

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第6题
3到6岁儿童学习与发展指南

3－6岁儿童学习与发展指南颁布于()。

A.1989年

B.1996年

C.2001年

D.2012年

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第7题
2012年,教育部颁发了《3-6岁儿童学习与发展指南》。（)
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第8题
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学学习的核心是探究。（)
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第9题
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域强调感受、欣赏、表现、创造。（)
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第10题
《3-6岁儿童学习与发展指南》哪一年颁布?
《3-6岁儿童学习与发展指南》哪一年颁布？

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第11题
我国《3-6岁儿童学习与发展指南》建议，保证学前儿童每天1小时的午睡时间。（)
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