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[主观题]

学前儿童家庭性教育基本原则有A越早开始起好B根据生活中的特定场合进行教育C在孩子面前表现的

学前儿童家庭性教育基本原则有

A越早开始起好

B根据生活中的特定场合进行教育

C在孩子面前表现的什么都知道

D做好相关的准备,对不懂的问题勇敢让孩子知道

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第1题
学前儿童家庭性教育在生活中可随时进行,且越早开始越好。()
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第2题
学前儿童家庭性教育关键期包含()

A.性器期

B.学前期

C.婴幼期

D.发育期

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第3题
学前儿童社会教育是一种渗透性教育。()

学前儿童社会教育是一种渗透性教育。()

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第4题
养成教育既是学前儿童社会性教育的目标,又是学前儿童社会性教育的途径。()
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第5题
学前儿童心理健康教育的内容有()。

A.帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪

B.帮助学前儿童学习社会交往技能

C.帮助学前儿童养成良好的习惯

D.对学前儿童进行初步的性教育

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第6题
学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭

学前儿童家庭教育的任务和内容包括

A学前儿童家庭健康教育

B学前儿童家庭认知教育

C学前儿童家庭品行教育

D学前儿童家庭审美教育

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第7题
学前儿童家庭性教育关键期内对孩子进行教育要注意()

A.合适的年龄

B.合适的技巧

C.合适的方法

D.合适的内容

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第8题
家长自身的因素对孩子的创造力的发展有重要的影响, 体现了学前家庭创造性教育的个别性原则。()

家长自身的因素对孩子的创造力的发展有重要的影响, 体现了学前家庭创造性教育的个别性原则。()

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第9题
学前儿童品德教育的内容与任务主要包括()

A.发展学前儿童的社会性教育

B.学前儿童良好的个性品质的培养

C.学前儿童智力的培养

D.学前儿童体育的培养

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第10题
学前儿童性教育中,()是孩子性教育的向导

A.妈妈

B.爸爸

C.父母

D.老师

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