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信息化教学时,教师要根据教学目标、学习情境和教学活动选取教学资源()

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第1题
信息化个别学习的四个环节:在线浏览学习,()下载学习,教学资源,教师辅导学习

A.网上资源

B.课件资源

C.教学资源

D.教师资源

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第2题
信息化“教”的评价包括教学活动的评价、教学结果的评价和()的评价。

A.教学过程

B.教学目标

C.教学设计

D.教学内容

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第3题
对于信息化教学设计的理解,正确的选项有()

A.在信息化教学过程中,需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境,对教和学的过程提供支持。

B.教师只需要通晓现代信息技术,掌握教学基本功,就会进行信息化教学设计。

C.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线。

D.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持学。

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第4题
教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是()

A.发现学习

B.掌握学习

C.合作教学

D.情境教学

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第5题
关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异,描述不正确的是()。

A.传统教学设计是以学生为中心

B.传统教学设计是以教师为导向

C.信息化教学设计注重对教学资源的利用

D.信息化教学设计重视能力的评价,关注学生的学习

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第6题
学校教育情景下的教师教学与学生学习的基本关系有()。

A.教学是教与学两个方面的活动的统一

B.教因为学而存在

C.“怎么教”从根本上取决于“怎么学”

D.教应主导着学,学也反映、修正着教

E.教学是教师组织、指导、帮助、促进学生学习的活动

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第7题
信息时代教师专业能力包括信息化教学设计能力、()与沟通与合作能力。

A.信息化资源开发与应用能力

B.教学监控能力

C.激励与评价能力

D.教研、反思与终身学习能力

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第8题
()是一个教师教和学生学的双向活动过程

A.教学经验

B.教学态度

C.教学实践

D.教学过程

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第9题
教师的教和学生的学的统一活动称为()

A.教育

B.教学

C.教授

D.学习

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