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第2题
教育工作能否达到预期目的的关键是其能否遵循()。A．人的潜能规律B．人的个性发展规律C．人的身心发
教育工作能否达到预期目的的关键是其能否遵循()。
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A．人的潜能规律
B．人的个性发展规律
C．人的身心发展规律
D．人的身心发展的特殊性
第3题
下列不属于教育目的确立的主要依据的是A．社会关系B．生产力发展水平C．其他国家的经验D．人的身心发
下列不属于教育目的确立的主要依据的是
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A．社会关系
B．生产力发展水平
C．其他国家的经验
D．人的身心发展规律
第7题
教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应人的发展的不平衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育;教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性，选择适当的教育内容和方法，促进学生更好地发展;教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。这些观点说明()。
A.教育制约人的发展
B.教育促进人的发展
C.人的发展对教育的制约
D.人的发展不受教育的影响
