更多“幼儿科学教育的结果是指: ()A.儿童学到的科学知识;B.儿…”相关的问题
第1题
在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是:
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第2题
儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是()。
A.探索情绪
B.探索好奇心
C.探索意识
D.探索态度
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第3题
学前儿童科学教育的过程是()
A.教师教科学的过程,而不是儿童学科学的过程
B.教师指导的过程,而不是儿童探索的过程
C.教师指导下儿童自主的科学探索过程
D.儿童自发的科学探索过程
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第4题
在儿童学科学的诸要素中,儿童学科学的动力是:()。
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第5题
在教育实践中,幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在:
A.选择儿童可以直接探索的内容
B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术
C.让儿童通过自己直接的探索活动
D.选择儿童可以理解的内容
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第6题
在学前儿童科学教育的过程中,教师要尊重儿童的不同意见,允许儿童失败甚至“破坏性”的行为,并从中发现科学探素的萌芽,鼓励引导他们完成探索过程。()
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第7题
家庭及家长在学前儿童科学学习中要鼓励儿童进行探索,在学前儿童没有进行发现活动之前就对有关
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第8题
学前儿童科学教育活动是幼儿展示多种智力的过程,教师应提供多元化的操作材料,为幼儿创造探索的空间。()
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第9题
学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学知识的发展,由教育者创设、规划的一种具有科
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