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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

幼儿后期能运用的记忆策略包括()。

A.视觉复述

B.归类

C.特征定位

D.系列化

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第1题

幼儿能运用的记忆策略有()。

A.视觉复述

B.特征定位

C.归类

D.系列化

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第2题

儿童记忆策略的具体表现有()。

A.视觉复述策略

B.特征定位策略

C.复述策略

D.组织性策略

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第3题

视觉复述策略——幼儿在记忆过程中使用的一个最为简单的策略，就是将自己的注意力有选择地集中在所要记住的事物上。（)

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第4题

记忆策略是指人们用来达到记忆目的的手段，包括存储信息时对信息的复述、组织、精细加工以及提取信息时的系统检索(再认、重组和回忆)，幼儿的记忆策略以()为主。

A.复述

B. 组织

C. 精细加工

D. 提取信息时的检索

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第5题

儿童记忆策略的发展经历了( )三个阶段。

A.复述、组织、归类

B.复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略

C.没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略

D.没有策略、组织、主动而自觉地采用策略

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第6题

把要识记的材料中所包含的项目，按其间的意义联系归类成系统以帮助记忆，这种记忆策略叫（）。

A.类比

B.组织

C.归纳

D.复述

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第7题

以下属于复述策略的有（）

A.运用背景知识，联系客观实际

B.提问

C.做笔记

D.运用有意识记

E.记忆方法多样化

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第8题

小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是()。A.精细加工策略B.资源管理策略C.

小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（）。

A.精细加工策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.复述策略

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第9题

有效的记忆策略主要包括（）

A.复述

B.背诵

C.结果反馈

D.记忆线索

E.识记

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