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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

中国学生发展核心素养的落实途径主要有：（）

A.课程改革

B.教育制度

C.教育评价

D.教学实践

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第1题

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为（）三个方面。

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.实践创新

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第2题

中国学生发展六大素养

中国学生发展核心素养六大核心素养包含哪些？

A.人文底蕴

B.科学精神

C.学会学习

D.健康生活

E.责任担当

F.实践创新

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第3题

中学生物学课程的核心价值是培养学生的生物科学素养，2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行，会上公布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵。生物学核心素养主要包括①审美情趣 ②生命观念 ③理性思维 ④科学探究 ⑤社会责任⑥人文情怀

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②③⑤

D.③④⑤⑥

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第4题

根据本课程,我国教育发展的模型是（)？

A.“教育—实践”模型

B.“教育—评价”模型

C.“教育—改革”模型

D.“教育—创新”模型

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第5题

9月,在北师大举行的中国学生核心素养研究成果新闻发布会上指出,中国学生核心素养发展的核心是（）

A.诚信品格的人

B.全面发展的人

C.文化传承的人

D.自主发展的人

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第6题

《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中属于自主发展的素养包括（）

A.科学精神

B.学会学习

C.责任担当

D.健康生活

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第7题

在全部教育工作中居于核心地位的是（)A．教育目的B．教育制度C．课程D．教学

在全部教育工作中居于核心地位的是()

A．教育目的

B．教育制度

C．课程

D．教学

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第8题

中国学生发展核心素养以（）为核心

A．实践和创新

B．追求真善美

C．自主式学习

D．全面发展的人

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第9题

我国基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调（）

A.甄别与鉴定

B.选拔与淘汰

C.促进学生发展与改进教学实践

D.促进学生分流

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第10题

2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”以培养“（)的人”为核心。

A.终身发展

B.健康成长

C.品德高尚

D.全面发展

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第11题

中国学生发展核心素养总体框架包括以下几方面（)

A.社会参与

B.自主发展

C.全面发展

D.人文底蕴

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