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[主观题]

能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具

有很大的偶然性和随机性。这指的是

A．学科课程

B．分科课程

C．综合课程

D．活动课程

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更多“能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获…”相关的问题

第1题

能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而且具有很大的偶然性和随机性。这指的是（）

A.学科课程

B.分科课程

C.综合课程

D.活动课程

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第2题

（）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.潜在课程

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第3题

从学生的兴趣和需要出发，通过亲身体验获得直接经验的课程是()。

A.分科课程

B.学科课程

C.活动课程

D.综合课程

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第4题

旨在消除各类知识之间的界限，使学生形成关于世界的整体性认识的课程是()。

A.分科课程

B.综合课程

C.学科课程

D.活动课程

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第5题

根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是()。

A.综合课程

B.显性课程

C.活动课程

D.分科课程

E.学科课程

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第6题

根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限，此种课程是()。

A.活动课程

B.学科课程

C.分科课程

D.综合课程

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第7题

学生的直接经验主要是通过（）获得的

A.综合课程

B.活动课程

C.实验课程

D.分科课程

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第8题

（）的主导价值是使学生通过直接经验的方式,获得关于现实世界的体验和认知

A.学科课程

B.分科课程

C.综合课程

D.经验课程

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第9题

打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。A．活动课程B．综合课

打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。

A．活动课程

B．综合课程

C．学科课程

D．分科课程

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