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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

关于“游戏治疗中的限制”，正确的观点是（)

A、允许幼儿从游戏室带走玩具

B、在游戏治疗室里，重点在于设立限制本身，而不是限制的过程

C、限制的目的是对儿童进行保护

D、游戏治疗应尽量给儿童更多的自由，不应有任何限制

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第1题

在克莱因和弗洛伊德之后，30年代后期，游戏治疗中出现两种截然不同的观点:一种被叫作()的游戏治疗，主张在一定的结构内，儿童可以自由玩耍;而另一种则是非结构化的游戏治疗，强调治疗师允许儿童从事没有限制的任何游戏。

在克莱因和弗洛伊德之后，30年代后期，游戏治疗中出现两种截然不同的观点:一种被叫作（)的游戏治疗，主张在一定的结构内，儿童可以自由玩耍;而另一种则是非结构化的游戏治疗，强调治疗师允许儿童从事没有限制的任何游戏。

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第2题

下列关于游戏和游戏治疗的说法正确的是（）

A．无论在游戏还是游戏治疗中，儿童的参与都是主动的

B．游戏治疗重过程，不追求结果，而游戏则追求一定的结果

C．在游戏中儿童是快乐的，而在游戏治疗中儿童是放松的

D．儿童游戏和游戏治疗的时间都是有限制的

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第3题

下列论述中与游戏治疗特征符合的是（)

A.游戏治疗是精心设计的

B.游戏治疗能充分体现儿童的自主性

C.能促进超常才能的形成

D.游戏治疗安全、愉快

E.游戏治疗有时间限制

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第4题

社会工作者扮演的角色就是要在游戏中玩出与被辅导儿童不同观点、不同想法的游戏内容，同时也传达辅导或治疗的信息。这属于想象互动游戏治疗技巧中的（）。

A.用言辞表达或口语化

B.刺激化

C.设定限制

D.相对游戏

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第5题

游戏治疗中不需要限制。(辨析题)

游戏治疗中不需要限制。（辨析题)

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第6题

判断分析：游戏治疗中不需要限制。

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第7题

关于自发性游戏的正确观点是（）

A.幼儿园游戏不包括自发性游戏

B.自发性游戏不需要教师指导

C.教师组织的游戏比自发性游戏有价值

D.自发性游戏具有多种教育价值

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第8题

Win7的"家长控制"功能没有（）

A．限制游戏

B．限制时间

C．允许或阻止特定程序运行

D．限制开机

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第9题

在游戏治疗的过程中，幼儿所处的游戏环境是安全的、自由的。这体现的游戏治疗的特征是（)

A.游戏治疗是经过精心设计的

B.幼儿教育中包含着游戏治疗的因素

C.游戏治疗能充分体现儿童的自主性

D.游戏治疗安全、愉快

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第10题

席勒关于游戏的基本观点是（)。

A.把“游戏”理解为一种任务

B.把“游戏”理解为一种学习

C.把“游戏”理解为一种自由状态

D.把“游戏”理解为一种运动

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第11题

夸美纽斯关于游戏的意义的观点。

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