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第1题
下列不属于英国利兹大学诚信制度建设的实践做法的是（)。
A.加入英国大学联盟,参与制定《支持学术诚信公约》
B.制作并发放《学术道德与诚信规范手册》
C.每年召开“学术研究利益相关方论坛”
D.新生入学和每学期注册后都要签署一份《学术诚信声明》
第2题
________可以是罗列出一些研究成果，呈现出现状;________是对学术经验的反思和学术成果的评述。
A.研究现状学术史梳理
B.学术史梳理研究现状
C.学术史梳理研究现状
D.研究背景学术史梳理
第5题
2016年4月5日教育部新颁布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号)重新明确了学术不端情形,包括（)。
A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果
B.篡改他人研究成果
C.伪造数据或捏造事实
D.不当署名
E.提供虚假学术信息和买卖或代写论文。
第7题
档案权限 755 , 对档案拥有者而言, 何义()A.可读,可执行, 可写入 CbPLinux联盟B 可读 CbPLin
档案权限 755 , 对档案拥有者而言, 何义()
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A.可读,可执行, 可写入 CbPLinux联盟
B 可读 CbPLinux联盟
C.可读,可执行 CbPLinux联盟
D.可写入CbPLinux联盟CbPLinux联盟
第9题
关于文献的说法，正确的有_____。
A.学术文献在科学研究当中起着非常重要的作用
B.大学生的主要任务是学习，不必接触学术文献
C.在大学生将来的工作学习中，学术文献可以起到很重要的作用
D.大学生可以从阅读开始接触学术文献，有创新性成果，也可以发表论文报告研究成果
