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[单选题]
在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动,是有关()的探索。
A.个体的生命过程
B.人的心理活动
C.人体内部主要器官的功能
D.人体的结构、功能及保护
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A.个体的生命过程
B.人的心理活动
C.人体内部主要器官的功能
D.人体的结构、功能及保护
A.细胞的生命现象
B.器官的功能活动
C.与环境的相互关系
D.正常的生命活动及其规律
A、研究人体局部的器官和结构的位置、形态、层次和毗邻关系
B、研究人体局部的器官和结构的生理功能
C、研究人体局部的微细结构和功能
D、研究人体局部的病理状态
A.细胞的生命现象
B.器官的功能活动
C.与环境的相互关系
D.体内的无力化学变化
E.正常的生命活动原理及其规律
A、物理和化学变化过程及规律
B、形态结构及其与功能的关系
C、物质与能量代谢的活动规律
D、功能表现及其内在机制
E、生长、发育和衰老的整个过程
A.听是人体听觉器官对声音的接收和捕捉,是人对声音的生理反应,是人的本能,带有被动的特征
B.在倾听的过程中,必须理解别人在语言之外的手势、面部表情,特别是眼神和感情表达方式
C.它是人主动参与的听:人必须对声音有所反应,或者详细地说,在这个过程中人必须思考、接收、理解,并作出必要的反馈
D.它必须是有视觉器官参与的听。没有视觉的参与,闭上眼睛的听,只有耳朵的听不能称为倾听