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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在《妙妙》这部小说中,妙妙生活的地方是(),但她心心念念向往的是北上广。

A.台儿沟

B.静安寺

C.头铺街

D.皇姑屯

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第1题
在《妙妙》这部小说中,一口流利的“北京话”是一种象征现代性威权的符号。()

在《妙妙》这部小说中,一口流利的“北京话”是一种象征现代性威权的符号。()

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第2题
《妙妙》的结尾,妙妙从疾病中康复是小说中埋伏的非常重要的隐喻,通过看电影她终于完成了自我的对
象化。()

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第3题
妙妙与北上广这些地方是一种“在而不属于”的错位关系。()

妙妙与北上广这些地方是一种“在而不属于”的错位关系。()

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第4题
《成长如蜕》中的弟弟与《妙妙》中的妙妙显然是同一类人。()

《成长如蜕》中的弟弟与《妙妙》中的妙妙显然是同一类人。()

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第5题
作者在《妙妙》中刻意塑造了一个符号化的人物“北京话”,这个人是妙妙人生旅途中非常重要的转折点。
()

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第6题
《妙妙》中的妙妙的故事体现的是弱者的奋斗,这一观点出自()。

A.铁凝

B.余华

C.王安忆

D.莫言

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第7题
关于香雪和妙妙这两个女性,下列说法正确的是()。

A.香雪对未来现代化生活的向往和地方性的认同感其实是不可割裂的,是统一的。

B.我们习以为常的生存底线很有可能是妙妙这类人物帮我们做了点点滴滴的拓宽。

C.香雪和妙妙这两个人物立场上有相似之处,都是要不断的与周围的人、与全世界抗争。

D.在妙妙对未来生活的想象之中,个人和家乡这个共同体一起在进步。

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第8题
下列哪一选项不是《妙妙》的小说情节?()

A.妙妙在寻觅到何志华之前有精心的打算。

B.妙妙要求何志华陪她买菜,秀恩爱。

C.妙妙赶走了何志华,但在何志华走后,她失声痛哭,却没有迈出一步去挽留。

D.当何志华离开的时候,妙妙失声痛哭,并且做了各种各样的请求以挽留。

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第9题
在小班的区角活动中,露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看,王老师看了一眼说:“真棒!”,然后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说:“你怎么出来了,快回去”妙妙说:“老师,我不想玩了!”王老师说:“不行,今天你就玩这个,进去!”妙妙低头走进了建筑区……请问你是如何评价王老师的教育行为?如果你是王老师,你会怎么做?

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第10题
《妙妙》这部小说在创作的过程中采取的是()。

A.上帝视角,即全知全能

B.内视角,即叙述者等同于人物

C.外视角,即叙述者对其所叙述的一切一概不知

D.零度写作,即冷静、客观、从容的抒写

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