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[单选题]

对选定的问题进行分析、预测和评价被称为( )。

A.课题审查

B.课题论证

C.课题评估

D.课题鉴定

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第1题
对选定的问题进行分析、预测和评价被称为()A.课题论证B.课题审查C.课题申报D.课题选择
对选定的问题进行分析、预测和评价被称为()

A.课题论证

B.课题审查

C.课题申报

D.课题选择

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第2题
课题论证的目的是()。A、避免选题的盲目性B、鉴定选题的准确性C、审查课题的实用性D完善课题的合
课题论证的目的是()。

A、避免选题的盲目性

B、鉴定选题的准确性

C、审查课题的实用性

D完善课题的合理性

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第3题
根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为()。

A.应用性课题

B.描述性课题

C.因果性课题

D.预测性课题

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第4题
为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是()。

A.选定课题

B.课题论证

C.文献检索

D.历史分析

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第5题
课题论证的主要内容()。

A.课题的目的

B.课题研究的意义

C.课题研究的现状

D.课题研究的具体问题、对象、范围、技术路线

E.课题研究进度安排

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第6题
下列哪项不属于按课题的作用划分调查课题()。

A、探索预测性调查课题

B、理论性调查课题

C、描述性调查课题

D、解释性调查课题

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第7题
当我们把一个问题转变成课题时,要注意哪一项()

A.课题的内涵深化、外延缩小

B.课题的内涵缩小、外延深化

C.课题的内涵缩小

D.课题的外延深化

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第8题
教育科学研究的课题论证就是要看看所选择的课题是否有意义。()
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第9题
一般而言,课题计划由宏观到微观有三种不同的层次,即()、课题战略计划和课题具体计划。

A.课题方针计划

B.课题指导计划

C.课题分解计划

D.课题执行计划

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