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第1题
归因理论者认为，个人对其成败原因的归纳分析广泛地影响着后来行为的动机。不同的归因，对人所产生的影响是极不相同的。若倾向于()归因，个体成功时，就会认为自己能力高，因而信心十足，甚至趾高气扬。个体失败时，就会认为本身能力低，脑子笨，因而丧失信心，只好听任失败的再次到来。
A.任务难度
B.运气
C.能力
D.努力
第2题
书面表达。 作为一名中学生,你肯定经历过多次考试,体验过成功,也遭遇过失败。请你根据提示内容,简要概述中学
第3题
书面表达。作为中学生,你肯定经历过多次考试,体验过成功,也遭遇过失败.请你根据下面的提示内容,简要概述中学
要求:1、词数:150左右；
2、可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯；
3、开头已经给出,不计入总词数.
As middle school students, we have all taken examinations of different types and
第4题
一个人同时担当了几种角色，而这些角色对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称之为()。A.
一个人同时担当了几种角色，而这些角色对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称之为()。
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A.角色扮演
B. 角色中断
c. 角色失败
D. 角色冲突
第5题
失败在很多时候，并不是因为技不如人，也不是因为我们不具备成功的实力，而是我们在很多时候。在心理上______了一种固定不变的看法，这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。这种定式心理在很大程度上______了人的思维，也同时______了人们创新的脚步。 填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.默许 囚禁 禁锢
B.默认 禁锢 囚禁
C.默许 禁锢 囚禁
D.默认 囚禁 禁锢
