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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

班级管理的基本功能是 ()A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.帮助学生进行

班级管理的基本功能是 ()

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.帮助学生进行社会角色的学习

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.调动班级成员参与班级管理的积极性

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第1题
课堂学习管理的基本功能包括()。

A.促进师生心理健康

B.建立良好的学习环境

C.整顿班级秩序

D.调动学生的积极性和自觉性,促进学生学习

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第2题
根据学生个体和群体的需要, 从班级成员相互作用的角度创造班级生活, 班级成为展现学生多方面才能、主动实现全面发展的舞台。这种班级形态属于 ________类型

A.学习集体

B.民主集体

C.自主集体

D.团结集体

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第3题
下列关于班级管理的说法,错误的是()

A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织

B.班级管理的模式只有民主管理、集体管理、目标管理这三种

C.实行班级管理有助于实现教学目标,提高学习效率

D.体现了教师与学生之间的双向活动

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第4题
下列哪些做法有利于发挥学生的主体性()

A.重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验

B.在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理

C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其是小组教学的作用

D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

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第5题
我校随机抽取100名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:

积极参加班级工作不太主动参加班级工作合计
学习积极性高40
学习积极性一般30
合计100
已知随机抽查这100名学生中的一名学生,抽到积极参加班级工作的学生的概率是0.6,

(1)请将上表补充完整(不用写计算过程)

(2)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.

(3)从学习积极性高的同学中抽取2人继续调查,设积极参加班级工作的人数为X,求X的分布列和期望.

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第6题
如何发挥学生在班级管理中的作用()

A.运用班委会管理班级。

B.班主任安排每个学生在班级内的工作。

C.调动学生的主动性和积极性,做到人人有事做,事事有人做。

D.分成小组管理,一个组长管理几个组员。

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第7题
不少中学的班主任请学生轮流当班长,使每个学生都有机会参与班级事务及管理,成为班级的主人。这种班级管理模式是()。

A.班级常规管理

B.班级平行管理

C.班级民主管理

D.班级目标管理

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第8题
班级日常管理应坚持以学生为本的教育理念,遵循教育规律和学生身心发展规律,以热爱学生、尊重学生为基础,以促进学生自主管理和健康成长为宗旨,发挥学生主体作用,调动学生参与班级日常管理的主动性和积极性。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
关于班级管理的说法,错误的是()

A.主题班会是班级活动的主要形式

B.了解和研究学生是班主任的首要环节,是班主任工作的前提和基础

C.对学生的操行评定我们要实事求是,并且指出今后努力的方向

D.学习活动管理是班级管理的中心工作

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