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更多“为本篇课文设计一道至少包括4个文言文实词学习的课后练习题（含…”相关的问题
第1题
阅读《鸿门宴》的学习任务设计，根据要求答题。课前学习任务：借助工具书与课文注释翻译课文，并归类整理如、谢、举等实词的意义和用法。课中学习任务：项羽因曹无伤的密报大怒，这个怒字包含哪些内涵？有人认为樊哙在席上的讲话和刘邦说的一模一样，仅在语句上稍有变化，是吗？如有区别，在哪里？为什么会有这样的区别？课后学习任务：收集名人对项羽评价的诗词，看看他们在诗词中对项羽的评价是怎样的，
A.教师把握住探究学习的本质特点，探究任务设计充分
B.教师以生为本，重视培养学生独立阅读文言文的能力
C.教师解读文本的能力强，课中任务切入准，覆盖面广
D.教师整合资源设计课后任务，达成了专题探究的目标
第3题
今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始,老师说:“这篇课文比较长,我们将用两节课学完”。说完,便转过身去板书。他刚写完课文题目,便听到有同学喊:“报告!...‘什么事 ”老师问。“老师,我不同意用两节课的时间学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。“为什么不同意呢 ”老师和蔼地问。“我认为这篇课文虽然长,但语言比较好懂,即使有些难懂的句子,课文下面都加了详细的注解,而且我们已经按照您的要
第5题
高中物理必修一第五章第5节圆周运动课后习题答案
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第10题
以下数学题属于哪一类学习任务()?3x+5=113x=11-5_________x=2
以下数学题属于哪一类学习任务（)？3x+5=113x=11-5_________x=2
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A.样例题
B.练习题
C.作业题
D.补全题
