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[单选题]

课程组织的所有过程都必须紧紧围绕教育目标来进行,这是课程组织的()

A.综合化原则

B.活动化原则

C.生活化原则

D.目标定向原则

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第1题
学前教育课程组织的综合化原则要求实现哪几个方面的综合()

A.过程综合化

B.内容综合化

C.教育方式综合化

D.评价综合化

E.目标综合化

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第2题
幼儿园课程要把各种教育因素有机地组织起来,使它们相互支持、相互强化,以达到促进幼儿身心全面发展的目的,这说明在组织幼儿园课程时应遵循()

A.整体性原则

B.生活化原则

C.主体性原则

D.科学性原则

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第3题
整体教育原理的实践性和具体化的原则()

A.活动化原则

B.综合化原则

C.游戏化原则

D.家园同步教育原则

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第4题
创新创业课程的基本原则是()。

A.主体性远些

B.参与性原则

C.探究性原则

D.生活化原则

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第5题
要求家长在生活中适时启发、诱导、培养幼儿的是()

A.教育生活化

B.生活教育化

C.课程组织生活化

D.把有教育价值的生活内容纳于课程领域

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第6题
()不属于法约尔的贡献。

A.灵活的管理原则

B.在学院和大学开设管理课程的思想

C.提出适用于所有组织的管理职能论

D.提出可以应用于所有组织环境的管理普遍性原则

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第7题
下列不属于当代课程改革的共同发展趋势的是()。

A.重视课程内容的现代化综合化

B.重视课程的社会化和生活化

C.重视教育科学研究

D.重视课程的个性化和多样性

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第8题
亲子教育课程的设计不应只在课堂中进行,这属于()。

A.适宜性原则

B.适度性原则

C.互动性原则

D.开放性原则

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第9题
_____是指社会教育过程的组织实施,首先要体现教育的培养目标;并且围绕培养目标制定出每种活动适度、明确、具体的目标。

A.目标原则

B.活动原则

C.实践性原则

D.强化原则

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第10题
()是实现幼儿园课程目标的手段

A.幼儿园课程内容

B.幼儿园课程目标

C.幼儿园课程组织

D.幼儿园课程原则

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第11题
下列不属于当代课程改革的共同发展趋势的是()。

A.重视课程内容的现代化与综合化

B.重视课程的社会化和生活化

C.重视教育科学研究

D.重视课程的个性化和多样化

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