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[单选题]

不属于陈鹤琴具体课程编制方法是（）

A.三角法

B.、圆周法

C.混合法

D.、直进法

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第1题

不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是（)。

A.三角法

B.圆周法

C.混合法

D.直进法

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第2题

陈鹤琴主张的幼稚园课程编制方法有（)。

A.圆周法

B.直进法

C.交叉法

D.混合法

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第3题

陈鹤琴最早采用什么方法研究儿童的心理（)

A.调查法

B.日记法

C.观察法

D.实验法

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第4题

最早使用日记描述法的是()。

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.皮亚杰

D.陈鹤琴

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第5题

属于陈鹤琴课程编制的原则有（)。

A.大众性

B.儿童性

C.娱乐性

D.言语性

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第6题

属于陈鹤琴课程编制的十大原则的是_____（）

A.大众性

B.儿童性

C.娱乐性

D.言语性

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第7题

陈鹤琴先生认为，幼儿园课程应以自然和社会为中心。（)

陈鹤琴先生认为，幼儿园课程应以自然和社会为中心。()

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第8题

陈鹤琴认为，幼儿园课程的编制要符合（)

A.中国教育目标

B.中国国情

C.世界教育潮流

D.世界教育目标

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第9题

“五指活动”课程结构理论的提出者是（)A陶行知B晏阳初C张雪门D陈鹤琴

“五指活动”课程结构理论的提出者是()

A陶行知

B晏阳初

C张雪门

D陈鹤琴

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第10题

我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法

是()

A．行为核对法

B．日记描述法

C．轶事记录法

D．连续记录法

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