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[判断题]

对作品进行命名是幼儿从动觉思考转到想象思维的一个重要的标志。()

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第1题
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第3题
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第4题
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第6题

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第7题
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A.能否他用、借用

B.能否扩大、缩小

C.能否替代、调整

D.能否改变、颠倒

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第8题
幼儿园讲述活动,对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性,对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用()
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第9题
幼儿园讲述活动,对幼儿言语的目的性,独立性,创造性和连贯性,对幼儿的思维,记忆,想象等方面都有很好的促进作用()
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第10题
幼儿园讲述活动,对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性,对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用。()
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第11题
接受美学作为一种文学理论研究模式,将以往的研究从作者、作品转移到了读者身上,读者的想象和体验成为作品意义的一个重要构成部分,作品与以前意义上的文本得以区别开来。()
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