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如何在现代教育背景下看待资本主义教育与社会主义教育的联系与区别？

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第1题

卢梭教育思想的主体是（)

A、人本主义教育理论

B、封建主义教育理论

C、自然主义教育理论

D、资本主义教育理论

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第2题

主张培养“自然人”的观点是：（)

A.自然主义教育目的论

B.自由主义教育目的论

C.存在主义教育目的论

D.社会本位论

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第3题

我国社会主义教育的根本宗旨是什么？

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第4题

确立社会主义教育目的的理论依据是（)。

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第5题

蔡元培的“实利主义教育”即（)A.实用主义教育B.智育C.功利主义教育D.商业教育

蔡元培的“实利主义教育”即()

A.实用主义教育

B.智育

C.功利主义教育

D.商业教育

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第6题

评述功能主义教育社会学派的基本观点。

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第7题

略论欧洲文艺复兴时期人文主义教育思想的基本特征与影响。

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第8题

主张通过对教育既有的概念、思想进行分析与清理，从而进一步弄清教育基本概念的本质意义及其价值，

用以影响和指导教育教学实际改革的教育流派被称为()

A．永恒主义教育流派

B．改造主义教育流派

C．结构主义教育流派

D．分析主义教育流派

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第9题

简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。

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第10题

()是19世纪末、20世纪上半叶出现在美国的一场规模巨大、影响深远的教育思潮。

（)是19世纪末、20世纪上半叶出现在美国的一场规模巨大、影响深远的教育思潮。

A、进步主义教育

B、建构主义教育

C、女性主义教育

D、殖民主义教育

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