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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学前儿童家庭创造教育的评价者是()

A.学前儿童

B.教师

C.家长

D.社区服务人员

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更多“学前儿童家庭创造教育的评价者是（)A.学前儿童B.教师C.家…”相关的问题

第1题

学前儿童家庭创造教育的评价主体是()。

A.儿童

B.教师

C.同伴

D.家长

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第2题

学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭

学前儿童家庭教育的任务和内容包括

A学前儿童家庭健康教育

B学前儿童家庭认知教育

C学前儿童家庭品行教育

D学前儿童家庭审美教育

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第3题

学前儿童家庭教育指导的对象是()。

A.学前儿童的家长

B.学前儿童

C.学前儿童的教师

D.学前儿童集体

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第4题

广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。 ()

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第5题

学前儿童家庭创造教育评价的对象是活动。 ()

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第6题

在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是()。

A.学前儿童家庭教育

B. 学前儿童家园合作教育

C. 学前儿童家挺自主教育

D. 学前儿童家庭教育指导

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第7题

学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是想法的独特性。 ()

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第8题

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

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第9题

下面关于影响儿童身心发展的因素的陈述中正确的是()。

A.父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素

B.幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面

C.学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用

D.幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性

E.社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用

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