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[主观题]

改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。(1)不管后果好坏,他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。(2)我们知道老师生了病,旋即去医院看望了他。

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第1题
分析下列句子,如果是单句,请根据谓语确定其句型;如果是复句,则分析分句之间的层次和关系。 (1)他来信说,只
分析下列句子,如果是单句,请根据谓语确定其句型;如果是复句,则分析分句之间的层次和关系。

(1)他来信说,只要我们愿意去,他一定奉陪。

(2)他不但细心听取了我们的意见,而且立刻通知组内同志前来商量,态度甚至比我们还要积极。

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第2题
下列句子中的关联词语有的使用不当(包括位置不当),请改正并说明理由。 (1)这次招聘人才,要么采取笔试,要么
下列句子中的关联词语有的使用不当(包括位置不当),请改正并说明理由。

(1)这次招聘人才,要么采取笔试,要么采取口试,校方还没有商量好。

(2)只要我们的同志尊重群众,群众才会尊重我们。

(3)他在工作中遇到困难的时候,不仅不灰心,不后退,而是迎着困难上。

(4)中国人民不但认识了加强世界人民大团结的重要意义,而且越来越多的国家和人民也都从自己的经验中认识了这一点。

(5)他向厂长建议,厂里的生产,管理一方面要严,销售一方面要抓紧。

(6)不是我想要什么,而是想看一看。

(7)无论我们走到什么国度,还是不会忘记我们伟大的祖国。

(8)纵然他将来当了大官,我们却不会巴结他。

(9)或者你去一趟,或者打个电话。

(10)他即使才三十六岁,也已经在球场上拼搏了20年。

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第3题
兼语式和主谓短语作宾语容易混淆。试分辨下列每组句子中哪句是兼语句,哪句是主谓短语作宾语,并说明原因。 (1
兼语式和主谓短语作宾语容易混淆。试分辨下列每组句子中哪句是兼语句,哪句是主谓短语作宾语,并说明原因。

(1)a我们要求他唱了一段豫剧。

b我们听见他唱了一段豫剧。

(2)a我们派小王去。

b我们知道小王去。

(3)a大家都认为他不老实。

b大家都讨厌他不老实。

(4)a我希望大家来。

b我请大家来。

(5)a我羡慕他取得了好成绩。

b我料想他取得了好成绩。

(6)a他觉得志勇能够很快地完成任务。

b他命令志勇能够很快地完成任务。

(7)a老师鼓励学生学好功课。

b老师期望学生学好功课。

(8)a我感到他做得对。

b我称赞他做得对。

(9)a他吩咐我不要泄露这个消息。

b他相信我不会泄露这个消息。

(10)a我催他赶快还钱给我。

b我盼他赶快还钱给我。

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第4题
在下面句子里的空格处填上适当的结构助词。并说明理由。 ①问题彻底________解决了。 ②彻底_______
_解决问题是不容易的。 ③问题解决________不彻底。 ④问题还没有得到彻底________解决。 ⑤他认为应当认真________研究。

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第5题
已知函数

(1)求的定义域.

(2) 判断它的奇偶性并说明理由.

(3) 判断它在区间上的单调性并说明理由.

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第6题
下列句子中,属于主谓谓语句的有( )。

A.他身体很好。

B.他哥哥很好。

C.我知道他身体很好。

D.他的确身体很好。

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第7题
依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一组是()。①____外边下起了大雨,但是他们还是按照约定一起去公园了②他对这个问题的一些过激看法,不能不说是____偏颇的

A.不管失之

B.不管有失

C.尽管有失

D.尽管失之

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第8题
小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室,老师批评他:为什么总是拿别人的东西?小林低着头回答:我也知道不对,就是有时忍不住。这说明小林缺乏()

A.道德认识教育

B.道德情感教育

C.道德意志教育

D.道德行为教育

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第9题
小林又一次偷拿水果摊上的苹果,被老师叫到了办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回答:“我也知道不对,就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏()。

A.道德行为教育

B.道德意志教育

C.道德情感教育

D.道德认识教育

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