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[主观题]

积木游戏的特征不包括()。

A、抽象性游戏

B、结构性游戏

C、操作性游戏

D、建构性游戏

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第1题
小红和小明都在建构游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具,几乎没说过一句话。他们的游戏属于()。A.
小红和小明都在建构游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具,几乎没说过一句话。他们的游戏属于()。

A.联合游戏

B.平行游戏

C.独自游戏

D.合作游戏

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第2题
按儿童的认知发展来分类,游戏可分为()。

A.感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏

B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏

C.运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏

D.探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏

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第3题
积木、积塑、沙子等是()游戏的材料。

A、结构游戏

B、表演游戏

C、角色游戏

D、智力游戏

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第4题
体育游戏是一种()。

A、交往游戏

B、规则游戏

C、表演游戏

D、建构游戏

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第5题
儿童游戏发展遵循的规律是()

A.练习性游戏一结构性游戏一规则游戏一象征性游戏

B.练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏

C.练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏

D.练习性游戏一象征性游戏一规则游戏一结构性游戏

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第6题
儿童游戏的高级发展形式是()

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.建构游戏

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第7题
学龄期儿童的游戏特点为()。

A、合作性游戏

B、平行游戏

C、合性游戏

D、独游戏

E、竞赛性游戏

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第8题
学前儿童典型的游戏形式是()

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.建构游戏

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第9题
随着婴儿的发展,()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

A.1- 3岁婴儿藏积木的游戏

B.1- 3岁婴儿敲击积木的游戏

C.1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏

D.1- 3岁婴儿投掷积木的游戏

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