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[单选题]

“知音”的故事反映了战国琴家____与子期的音乐交往。

A.荆轲

B.师旷

C.伯牙

D./

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第1题
春秋战国时期,古琴音乐已具有一定的艺术表现力,伯牙鼓琴、子期知音的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为()

A.《广陵散》

B.《高山流水》

C.《阳关三叠》

D.《扬州慢》

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第2题
俞伯牙、钟子期是()时期知音的典范。

A.春秋

B.战国

C.秦朝

D.汉朝

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第3题
知音文化与古琴珠联璧合、息息相关。以()为背景的“古琴邮票”于2006年面向全球发行。

A.汉阳古琴台

B.俞伯牙和钟子期画像

C.俞伯牙与钟子期雕塑

D.琴台大剧院

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第4题
春秋时期“知音”故事的主人公是哪两位()?

A.俞伯牙

B.姜子牙

C.高渐离

D.钟子期

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第5题
“高山流水”来源于春秋时期俞伯牙与钟子期的故事,钟子期擅长弹奏琴弦成为另一方的知音。()
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第6题
与俞伯牙相关联的正确的选项有()。

A.本是楚国人,后为晋国大夫

B.被人尊为“琴仙”

C.创作了古琴曲《水仙操》

D.钟子期去世后,俞伯牙认为再无知音,便摔琴绝弦,终生不再弹琴

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第7题
古典什么名曲取材于“伯牙鼓琴遇知音”的故事。

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第8题
知音的故事中,伯牙弹奏的是哪首琴曲?

A.梅花三弄

B. 广陵散

C. 阳春白雪

D. 高山流水

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第9题
伯牙鼓琴钟子期听之

阅读课文,回答问题。

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期日:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期日:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

问题:

(1)文言文翻译的原则是什么?

(2)根据教学对象,拟定本节课教学目标。

(3)依据设定的教学目标,设计新课教学过程。

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第10题
以下关于“高山流水遇知音”的故事,正确的说法有()。

A.在北京故宫博物馆现藏中,元代画家王振鹏的《伯牙鼓琴图》有对此场景的描述

B.子期端坐于石上抚琴,伯牙对坐聆听,构成了一副美好的"高山流水遇知音"的美好意境

C.1977年美国"航行者"宇宙飞船携带着的一张登上太空的金唱片中,《流水》作为唯一的一首中国乐曲被收录于其中

D.题为《高山流水》的琴曲,在唐代发展为《高山》和《流水》两首独立的琴曲

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