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[单选题]

幼儿园家长工作的任务包括()。

A.让家长体会教师不易

B.宣传幼儿园提高知名度

C.减少教师压力

D.组织家园同乐

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第1题
()均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程

A.幼儿园管理人员、教师和家长

B.幼儿园管理人员、教师及幼儿

C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长

D.管理人员、教师、幼儿及其家长

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第2题
幼儿园与()的关系,是家园衔接的一个重要方面。

A.家长

B.教师

C.幼儿

D.社会

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第3题
幼儿园家长工作的管理与指导包括()

A.与家长建立家校通

B.把家长工作列入幼儿园各级工作计划

C.把家长工作要求以条文形式固定下来,统一布置和检查

D.重点加强班级教师的家长工作意识和能力

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第4题
《幼儿园工作规程》规定,()负责幼儿园的全面工作。

A.教育行政部门

B.教师

C.园长

D.家长

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第5题
3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的方式有:()。

A.鼓励家长参与幼儿园管理的方式

B. 加强家园联系及帮助家长了解幼儿园教育的方式

C. 家园现场沟通交流的方式

D. 向家长宣传科学教育观念和方法的方式

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第6题
作为幼儿园教师,我们可以采取哪些方面入手,在家园共育活动中优化家长的教育能力?

A.拓展家长的动手能力

B.培养家长的组织能力

C.提升家长的自我教育能力

D.激发家长的表扬能力

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第7题
幼儿园管理活动的最终目的是()

A.实现幼儿园的教育目标

B. 实现幼儿园营利

C. 做好家长工作

D. 激发教师工作积极性

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第8题
______是幼儿发展评价的实施者,也是评价结果的使用者。

A.幼儿园园长

B.幼儿园教师

C.幼儿园教职工

D.幼儿园教师与家长

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第9题
幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。

A)教师要以诚相待,放下权威

B)引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察

C)为家园双方提供相互交流的网络平台

D)定期就儿童的家园表现进行交流

E)家访工作要落到实处

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