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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

挫折包含的三层含义为（)。

A.挫折情境

B.挫折认知

C.挫折反应

D.挫折行为

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第1题

挫折的概念包括三层含义，以下哪项不是挫折的含义()

A、挫折认知

B、挫折应对

C、挫折情景

D、挫折反应

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第2题

下列说法错误的是()

A.挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B.主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微

C.并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应

D.挫折具有两面性

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第3题

在对挫折的理解当中，()是核心因素。

A.挫折环境

B.挫折认知

C.挫折体验

D.挫折反应

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第4题

下列哪一项不是挫折构成要素()。

A.挫折情景

B.挫折认知

C.挫折反应

D.情绪性反应

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第5题

有关挫折的描述，以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后，人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的（）

A.①②③

B.②③④

C.②③

D.①③④

E.①③

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第6题

有关挫折的描述，以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后，人会变得非

常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的()

A、①②③

B、②③④

C、②③

D、①③④

E、①③

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第7题

从挫折的现实角度，可以将挫折情境分为两种类型，分别是实际挫折与想像挫折。()

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第8题

可接受的大小，它包括：()

A.挫折耐受力;

B.挫折认知力;

C.挫折排解力;

D.挫折适应力。

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第9题

创造挫折情境属于挫折教育的一种方法，因此家长应当在孩子的成长过程中多多创造挫折情境以培养孩子克服困难的能力。（)

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