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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

十分重视教育对于人的发展所起的重要作用，提出了“学以去其昏蔽”的思想的人物是A．朱熹B．王守仁C．

十分重视教育对于人的发展所起的重要作用，提出了“学以去其昏蔽”的思想的人物是

A．朱熹

B．王守仁

C．王夫之

D．王廷相

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更多“十分重视教育对于人的发展所起的重要作用，提出了“学以去其昏蔽…”相关的问题

第1题

《存学编》的作者是（）

A.朱熹

B.王守仁

C.颜元

D.王夫之

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第2题

“随人分限所及”的教育原则是( )提出的

A.胡瑷

B.王安石

C.王守仁

D.王廷相

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第3题

“我辈致知，只是各随分限所及。……与人论学，亦须随人分限所及”，提出这种“随人分限所及”教育原则的是

（）

A．王守仁

B．朱熹

C．王充

D．韩愈

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第4题

下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是A.颜之推B.王守仁C.朱熹D.贾谊

下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是

A.颜之推

B.王守仁

C.朱熹

D.贾谊

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第5题

《小学》是何人所著（）

A.孔子

B.朱熹

C.王守仁

D.王夫子

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第6题

在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有（)。

A.孟轲、王守仁

B.孟轲、朱熹

C.荀况、王守仁

D.荀况、朱熹

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第7题

()认为儿童歌谣是一种学前儿童爱听爱学，并容易理解其中的道理。

A.王守仁

B.王廷相

C.吕得胜

D.颜之推

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第8题

提出学“眼前事”主张的思想家是()A.王守仁B.朱熹C.司马光D.贾谊

提出学“眼前事”主张的思想家是（）

A.王守仁

B.朱熹

C.司马光

D.贾谊

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第9题

根据天人感应的神学目的论，把孔子的君君臣臣、父父子子的伦理纲常和道德思想加以改造，提出了一整套维护封建等级制度的三纲五常学说的是（)

A.王守仁

B.董仲舒

C.韩愈

D.朱熹

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