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[判断题]

地理课程素质教育目标引导下所有地理学习活动的内容及进程。地理课程在适应社会、学生、学科发展需要的地理课程标准指导下进行，在地理教师、学生、教材与环境的动态交互作用中创生。（)

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第1题

地理教学内容设计的直接依据是()

A.教学目标

B.学生

C.地理课程标准与教材

D.教师

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第2题

初中地理课程标准中的地理教学新理念主要包括：学习对生活有用的地理、构建开放式地理课程、构建基于地理信息技术的地理课程。（)

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第3题

地理教学系统的七要素包括课程教材，方法教具教学目标，教师，学生，反馈评价，教学环境。（)

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第4题

教师编写地理教案的最根本依据是()

A.学校的软硬件设施

B.地理课程标准

C.教材

D.学生

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第5题

制定教学目标首要的，最直接的依据()。

A.学生

B.教材

C.教师

D.地理课程标准

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第6题

地理重点知识是地理教材中对学生的学习和发展有重要作用的地理基础知识

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第7题

南京大学地理与海洋科学学院为了能够详细引导新入学的学生，设立了“_____”课程。

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第8题

在地理教学设计之前需要进行教学分析。具体分析的内容包括（）

A.教师的教学能力

B.课程标准

C.教材

D.学生实际情况

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第9题

地理教学是以()为定向的教学活动。

A.地理教学目标

B.地理教学内容

C.地理课程标准

D.地理教学过程

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