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[主观题]

提出道德认知发展阶段理论的是（)A．维果茨基B．皮亚杰C．科尔伯格D．加德纳

提出道德认知发展阶段理论的是()

A．维果茨基

B．皮亚杰

C．科尔伯格

D．加德纳

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第1题

“文化历史发展理论”是前苏联心理学家()提出的A．乌申斯基B．赞可夫C．维果茨基D．科尔伯格

“文化历史发展理论”是前苏联心理学家()提出的

A．乌申斯基

B．赞可夫

C．维果茨基

D．科尔伯格

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第2题

在儿童游戏研究的飞跃发展阶段，认知发展的游戏理论的主要代表人物是皮亚杰和()

A.斯宾塞

B.格鲁斯

C.维果茨基

D.霍尔

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第3题

()提出了认知发展理论。

A.蒙台梭利

B.格赛尔

C.皮亚杰

D.维果茨基

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第4题

道德认知模式理论的代表人物有（）

A.皮亚杰

B.弗里德曼

C.科尔伯格

D.麦克菲尔

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第5题

行为主义的幼儿园课程的理论基础是()A.华生的理论B.维果茨基的理论C.皮亚杰的理论D.杜威、皮亚杰、

行为主义的幼儿园课程的理论基础是()

A.华生的理论

B.维果茨基的理论

C.皮亚杰的理论

D.杜威、皮亚杰、维果茨基的理论

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第6题

道德认知发展理论最早是由()提出来的。A．科尔伯格B．皮亚杰C．杜威D．班都拉

道德认知发展理论最早是由()提出来的。

A．科尔伯格

B．皮亚杰

C．杜威

D．班都拉

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第7题

被誉为现代学校德育“开山之父”的心理学家是（）。

A.弗雷德·纽曼

B.维果茨基

C.路易斯·拉斯

D.劳伦斯·科尔伯格

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第8题

儿童成熟理论的创始人是()。

A.弗洛伊德

B.格赛尔

C.皮亚杰

D.维果茨基

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第9题

发生认识论的创始人是()A.维果斯基B.霍尔C.科尔伯格D.皮亚杰

发生认识论的创始人是()

A.维果斯基

B.霍尔

C.科尔伯格

D.皮亚杰

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