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应用是运用知识概念分析新情境解决新问题的活动,从理论上来说应用有()、()与操作三个层次。

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第1题
解决问题的方法有四个层次,其中最高的层次为()

A、老方法解决老问题

B、老方法解决新问题

C、新方法解决老问题

D、新方法解决新问题

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第2题
知识测评可以从三个不同的层次进行,它们是()、理解和应用。

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第3题
用笔试测评知识,可以从三个不同的层次上进行,即()、()、应用。

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第4题
已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是()。A.原型启发B.概念形成C.迁移D.问
已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是()。

A.原型启发

B.概念形成

C.迁移

D.问题解决

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第5题
已有的解决问题的知识经验与活动方式对解决新问题的影响叫______。A.变式B.定势C.迁移D.联想
已有的解决问题的知识经验与活动方式对解决新问题的影响叫______。

A.变式

B.定势

C.迁移

D.联想

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第6题
从理论上讲,人力资源的概念应当包括劳动、()和知识三种生产要素在内。

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第7题
教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决

A.理解

B.操作

C.形成表征

D.学习的迁移

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第8题
从税负活动的三个环节来理解税负归宿的概念。

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第9题
知识测评可以从三个不同的层次进行,是人脑对过去经历过的事物的反映,是指()。

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