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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

3-4岁幼儿在“遵守基本的行为规范”方面的目标包括()

A.在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则

B.不私自拿不属于自己的东西

C.在成人提醒下爱护玩具和其他物品

D.知道不经允许不能拿别人的东西,借了东西要归还

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第1题
在提醒下,能遵守公共场所的规则,是以下哪个年龄阶段的目标。()

A.4-5

B.5-6

C.3-4

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第2题
《3-6岁儿童学习发展指南》指出,3-4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现是()

A.不私自拿不属于自己的东西

B.知道说谎是不对的

C.知道不经允许不能拿别人的东西

D.做了错事敢于承认,不说谎

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第3题
()是指需要幼儿园经常遵守的班级规则和规定,是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范

A个别教育

B保教结合

C一日常规

D家园合作

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第4题
常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。()
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第5题
幼儿对社会规范的认知内容包括()

A.基本道德规范

B.文明礼貌行为规范

C.公共场所行为规范

D.群体活动规范

E.人际交往规范

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第6题
目标“遵守基本的行为规范”中指出“知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还。”适合的年龄段是()

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第7题
请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标:不私自拿不属于自己的东西。()

A.5-6岁

B.3-4岁

C.4-5岁

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第8题
游戏能够帮助幼儿理解社会规则和习俗的本质,更好的了解规则、纪律的作用,了解人际交往的基本行为规范,这体现了()

A.游戏促进幼儿身体健康发育

B.游戏是儿童社会化的重要工具

C.游戏是幼儿认知发展的助推器

D.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展

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第9题
从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看,以下活动属于教学游戏的是

A.幼儿按自己意思用积木进行构造活动

B.幼儿按教师预先设定的规则下跳棋

C.在自由活动时间里,幼儿自发地结伴下跳棋

D.幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏

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第10题
目标“遵守基本的行为规范”中指出“做了错事敢于承认,不说谎。”适合的年龄段是()。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.2-3岁

D.5-6岁

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