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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学习的联结主义理论认为，学习过程是（）

A.尝试错误过程

B.推理过程

C.反思过程

D.顿悟过程

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第1题

桑代克认为学习是一种（)

A.顿悟过程

B.尝试错误过程

C.发现过程

D.同化过程

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第2题

下面属于认知主义理论观点的是（)。

A.学习是刺激——反应的联结

B.学习是主动地形成认知结构的过程

C.学习是尝试错误的过程

D.及时强化

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第3题

行为主义的基本观点是A学习是刺激—反应的联结B学习过程是尝试错误的过程C学习成功的关键依靠强

行为主义的基本观点是

A学习是刺激—反应的联结

B学习过程是尝试错误的过程

C学习成功的关键依靠强化

D学习是一种操作性条件反射

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第4题

联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是（）

A.模仿

B.顿悟

C.灵感

D.试误

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第5题

桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种、A 循序渐进过程B 刺激一反应联结过

桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种、

A 循序渐进过程

B 刺激一反应联结过程

C 条件反射过程

D 思维模式过程

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第6题

心理学家桑代克的“迷箱”实验，证明了学习是（）。

A.信息加工的过程

B.认知同化的过程

C.建立刺激-反应联结的过程

D.产生顿悟的过程

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第7题

首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程，这种学习理论是（)A．联结学习理论 B．行为主义学习理论

首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程，这种学习理论是 ()

A．联结学习理论

B．行为主义学习理论

C．认知学习理论

D．建构主义学习理论

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第8题

学习的S—R联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程，与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。（)

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第9题

苛勒顿悟说主要的两个基本观点是（）

A.学习的实质是在主体内部构造完形

B.学习是通过顿悟过程实现的

C.学习是尝试错误的结果

D.学习是信息加工过程

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第10题

以下关于桑代克的学习理论，正确的理解是（)。

A.学习者是通过顿悟获得刺激-反应的联结的。

B.学习的过程是渐进的。

C.学习过程是经过思考的。

D.学习过程是顺利的。

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