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[单选题]

在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.自身评价

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第1题
学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行“摸底”、“考察”,这属于()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.自身评价

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第2题
为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是()

A.形成性评价

B. 总结性评价

C. 诊断性评价

D. 发展性评价

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第3题
在历史学业评价中,根据学习目标对学生日常学习表现所作的评价称为()。

A.形成性评价

B.选拔性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

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第4题
为了督促和引导学生进行学习,学院采用的学习评价方式是()。

A.过程性评价

B.终结性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第5题
在学生评价中,()主要用于不断地反馈学生学习成功或失败的信息。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.表现性评价

D.发展性评价

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第6题
学习评价的类型有()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.个别化评价

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第7题
在学生学习过程中进行的评价是()

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

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第8题
课堂上,老师在学生学完一个新知识后会给出配套的习题以检验学生的学习效果。这种教学评价属于()。

A、形成性评价

B、总结性评价

C、诊断性评价

D、个体内差异评价

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第9题
在教学过程中,让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()评价

A.诊断性

B.配置性

C.形成性

D.总结性

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