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[主观题]

在小学生空间知觉和时间知觉发展过程中,发展较迟的是________。

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第1题
在儿童心理发展过程中,发展较晚的感知觉是【】A.视觉B.听觉C.空间知觉D.时间知觉
在儿童心理发展过程中,发展较晚的感知觉是【】

A.视觉

B.听觉

C.空间知觉

D.时间知觉

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第2题
知觉可以分为空间知觉、时间知觉和——。

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第3题
人脑对物体空间位移的知觉是A.空间知觉B.一般知觉C.时间知觉D.运动知觉
人脑对物体空间位移的知觉是

A.空间知觉

B.一般知觉

C.时间知觉

D.运动知觉

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第4题
偏旁和部首怎么区分
辨别汉字的偏旁部首和结构,其知觉类型是()A.空间知觉B.时间知觉C.运动知觉#

辨别汉字的偏旁部首和结构,其知觉类型是()

A.空间知觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.错觉

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第5题
小学生常常“9”“6”不分,“b” “d”不分,“p “q”不分。出现这种现象的原因是小学生A.大小知觉发展不完善
小学生常常“9”“6”不分,“b” “d”不分,“p “q”不分。出现这种现象的原因是小学生

A.大小知觉发展不完善

B.方位知觉发展不完善

C.形状知觉发展不完善

D.距离知觉发展不完善

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第6题
根据知觉对象的不同,可以把知觉分为三种,不包括()。

A.空间知觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.平衡知觉

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第7题
对物质现象的延续性和顺序性的反应是()A.时间知觉B.运动知觉C.距离知觉D.空间知觉
对物质现象的延续性和顺序性的反应是()

A.时间知觉

B.运动知觉

C.距离知觉

D.空间知觉

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第8题
个体对物体空间关系和对自己在空间中位置和方向的知觉是( )。

A.距离知觉

B.方位知觉

C.时间知觉

D.空间知觉

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第9题
人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识称为()。A.形状知觉B.运动知觉C.时间知觉D.空间知觉
人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识称为()。

A.形状知觉

B.运动知觉

C.时间知觉

D.空间知觉

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