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第4题
今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始,老师说:“这篇课文比较长,我们将用两节课学完”。说完,便转过身去板书。他刚写完课文题目,便听到有同学喊:“报告!...‘什么事 ”老师问。“老师,我不同意用两节课的时间学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。“为什么不同意呢 ”老师和蔼地问。“我认为这篇课文虽然长,但语言比较好懂,即使有些难懂的句子,课文下面都加了详细的注解,而且我们已经按照您的要
第8题
材料与方法的目标和作用是什么？（)
A.告诉读者我们在本文中发现了什么
B.告诉读者我们是通过什么实验获得的结果，并让同行能够重复该实验
C.让编辑和审稿人判断本文获得的结果是否靠谱
D.告诉编辑和审稿人我们的前言非常符合逻辑
