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[主观题]

一般说来,认知模式重______,体谅模式重情感,社会模仿模式重行为

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第1题
当代德育理论中流行最为广泛,占据主导地位的德育模式是道德教育的()

A.认知模式

B.体谅模式

C.社会模仿模式

D.建构主义模式

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第2题
把道德情感的培养置于中心地位的道德教育模式是()

A.价值澄清模式

B.体谅模式

C.社会学习模式

D.认知发展模式

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第3题
英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事所创的道德教育模式是( )。

A.模仿模式

B.认知模式

C.体谅模式

D.行动模式

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第4题
以道德情感为主线的道德教育模式是()

A.道德认知发展模式

B.体谅关心模式

C.价值澄清模式

D.完善人格模式

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第5题
在品德发展过程中,个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式称为()

A.体谅模式

B.价值澄清模式

C.社会学习模式

D.道德认知发展模式

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第6题
发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是( )。

A.集体教育模式

B.道德认知发展模式

C.社会学习模式

D.体谅模式

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第7题
持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是()。

A.道德认知模式

B.价值澄清模式

C.体谅模式

D.社会行动模式

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第8题
陶冶法是()的具体应用

A.“认知模式”

B.“体谅模式”

C.“家庭化模式”

D.“实践模式

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第9题
采取合理的惩罚这种教育手段的德育模式是A.道德认知发展模式B.体谅模式C.社会学习模式D.集体教育
采取合理的惩罚这种教育手段的德育模式是

A.道德认知发展模式

B.体谅模式

C.社会学习模式

D.集体教育模式

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