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[判断题]

教师道德意识现象是教师道德的主观方面,而教师道德规范现象是教师道德的客观方面,两者相辅相成,缺一不可()

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第1题
关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是 ()

A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶

B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力

C.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量

D.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

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第2题
教师义务从主观方面来说,它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求,自觉在教师的使命、职责或任务的基础上形成的一种()。

A.道德认识

B.道德信念

C.道德意志

D.道德情感

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第3题
教师义务是对道德责任的自觉意识。()

教师义务是对道德责任的自觉意识。()

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第4题
教师的道德勇气是()

A.道德意识

B.道德原则

C.道德信念

D.道德选择

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第5题
教师的道德勇气是()

A.道德选择

B.道德原则

C.道德意识

D.道德信念

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第6题
()是教师个人在教育实践中,对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识,是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力,是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。

A.教师公正

B.教师荣誉

C.教师义务

D.教师良心

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第7题
关于教师道德良心下列说法正确的是 ()

A.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感

B.教师良心作为一种道德责任感,是教师对社会和学生的义务感的强烈表现

C.作为一种评价能力,它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志

D.就其全部内容而言,教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一

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第8题
教师德性是团体道德,教师道德是个人道德。()

教师德性是团体道德,教师道德是个人道德。()

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第9题
教师职业道德具有道德意识水平高层性、道德境界高尚性、()等特点。

A.道德影响广泛性(深广性)

B.道德意识自觉性

C.行为举止示范性

D.道德内容先进性

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第10题
教师的魅力形象是()的综合体现。

A.教师道德形象

B.教师文化形象

C.教师人格形象

D.教师专业形象

E.以上都是正确的

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第11题
教师道德建设的关键是()。

A.建构教师道德教育机制

B.健全教师道德运行机制

C.加强教师道德约束机制

D.形成教师道德激励机制

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